授業風景
2026年1月27日 11時29分1年生学級活動のようすです。
養護教諭の先生にも参加してもらって、「思春期の心」の特徴を知り、思春期を上手に乗り越えるために何が必要かについて考えました。
生徒たちは、アンケート結果を基に話しあったり、友だちの意見に共感したりしながら、真剣に課題と向きあっていました。
1年生学級活動のようすです。
養護教諭の先生にも参加してもらって、「思春期の心」の特徴を知り、思春期を上手に乗り越えるために何が必要かについて考えました。
生徒たちは、アンケート結果を基に話しあったり、友だちの意見に共感したりしながら、真剣に課題と向きあっていました。
今朝の登校の様子です。先週末から、寒い日が続いています。生徒の皆さんは、凍っているところを上手に避けながら、登校していました。
まだまだ寒い日が続きます。風邪を引かないように温かくして過ごしてください。また明日学校で待っています!
今日の給食はお楽しみ給食でした。今日の給食は、こちらになります。
これは、本校の全校総合YMOの郷土料理グループが考えたおやきを給食センターの方が給食提供できるように考えてくれた献立です。
おやきに近づけるためにナンを利用しました。生徒たちはナンをちぎってから塗ったり、上にすべて塗ったりと自分なりのおやきを作って食べていました。
食べた生徒からは、「美味しかった。」や「ソースの再現度が高かった。」などの感想を聞くことができました。郷土料理グループの皆さん、1年間頑張ってきた甲斐がありましたね。
ソースとチーズは分かれており、給食センターの方の一手間に感謝です。
1年生は、家庭科の授業で「食」の学習をしています。
3学期は調理実習を2回行います。今日は、蒸しパンの作り方の確認やトッピングの材料についてグループで話し合いをしました。
いろいろなアイデアが出ていて、調理実習の当日が楽しみです。
本日1・2年生が英語の時間にオンラインでフィリピンの方と交流をしました。
英語力の向上を目指して行いました。
1対1の交流で、初め緊張の面持ちでしたが、教員のアドバイスも受けながら対話を深めることで、緊張もほぐれていきました。
めったにできないこの体験を自身の英語力の向上や多様な視点で物事を考えることへの足がかりとしていってほしいと思います。
本日国語科の研究授業がありました。
タブレットを活用し、「自分流の『枕草子』」を作り、相互評価を行いました。
友達の作品を読み、自分と同じところ、違うところを発見し、楽しい授業になりました。
サルによって、くすのき農園のジャガイモが荒らされてしまいました。
今後は、サルとの戦いです。
防護ネットを被せて対策をしました。
我々のジャガイモを守っていきたいと思います。
2年生の家庭科の授業では、自分の理想の間取りを作成したものをタブレットを用いて発表しました。
それぞれの工夫点を各自説明することができました。
本日は月1回のやまびこ号がやってくる日でした。
雨が降っている中でしたが、たくさんの生徒が本を借りていました。
借りた本は主に朝読書の時間に読んでいます。
本年度も本校では一人一台タブレットを活用して授業を行っています。
弁論大会に向けて自分の作った作文をタブレットを使用し推敲しました。
今後もさまざまな場面で活用したいと考えています。