本日人権参観日を行いました。
１年生は「ちがいのちがい」をしました。「あっていいちがい」「あってはいけないちがい」について考えました。
２年生は「渋染一揆」から人権獲得の歴史を学び自分たちにできることを考えました。
３年生はインターネットにおける人権侵害について学びました。インターネット上にある人権侵害に気付き行動するためにはどうしたらよいかを考えました。
人権参観日の後半は人権講演会でした。「普通って何?」という演題で生徒にも分かりやすく、楽しく講演をしていただきました。
午後からは久万高原町人権フェスティバル２０２５に参加し２年生の生徒が本校代表として人権作文を発表しました。
本日移動図書館「やまびこ号」が来ました。自宅から町立図書館まで距離のある生徒もおり、図書館の本を借りることができる良い機会になっています。
１年生から３年生までの多くの生徒が図書館の本に興味をもち、今日も自分が好きな本を探して、たくさん借りていました。
今日から２日間、２年生は県学力診断調査を行います。
今日は、理科・社会・国語の３教科を実施しました。生徒たちは学んできたことを思い出したり、考えたりしながら一生懸命取り組むことができていました。
明日も英語、数学の調査があるので、勉強への意識を高めて頑張っていきましょう！
今日の４時間目終了後、本校に起震車がやってきました。
体験を終えた生徒たちに感想を聞いてみると、「想像以上に揺れて怖かった。」「地震はいつ来るか分からないから、日頃の備えをしておきたい。」という声がありました。
この機会に、ご家庭でも地震が起こったときにどこに避難をするのか、災害に備えて日頃からどういった準備ができるのか話し合うきっかけにしてもらえると嬉しいです。
２年生、数学科の授業の様子です。
トランプをして、ただ遊んでいるのではありません。
ババ抜きをしながら、三角形の合同条件の学習をしています。
ペアがそろっても、正確に合同条件を言えなければ捨てることはできません。
中には３つめの角度を計算しなければならないものもあって苦戦していましたが、少しずつスムーズにゲームを進めることができるようになってきました。
久万高原町社会福祉協議会の方に来ていただいて、認知症サポーター養成講座を受講しました。
認知症の方に対する接し方について詳しく知ることができました。
驚かせない・急がせない・自尊心を傷つけないの、３つの「ない」が接し方で大切だと分かりました。
認知症の方と出会うことがあれば習ったことを気をつけて接したいと思います。
久万高原町社会福祉協議会と久万高原町役場の方に来ていただいて、ボランティア講座を受講しました。
講義では、身の回りの様々なボランティアを例に、どういう目的で行われているか考えました。
後半は実際に避難所などで使われている「段ボールベッド」を組み立てました。
作り方を確認しながら組み立てると、一つのベッドに５分も時間がかかり、避難所の準備の大変さが分かりました。
ボランティアは、中学生の力も必要とされているので、これからは意欲的に参加してみようと思いました。